世界语言
bat365app手机版下载-bat365在线平台v1.1.6手机版APP -apple app store的世界语言课程是浸入式的、互动的和协作的. 该系的主要目标是鼓励学生在课堂之外学习语言. 生动的课堂让学生对语言和文化充满热情，因为他们学会了自信地交流.
学生讨论, 唱, 讨论, 有时他们会通过跳舞来更好地理解三种语言中的一种:汉语, 拉丁, 或西班牙语. 每个学生都应该读书, 写, 表现出对一门语言的理解能力, 在中文和西班牙语的情况下, 流利地说那种语言. 语言课程包含有关社会正义的对话和内容, 殖民主义, 和不平等. 高级课程为学生准备AP考试. 虽然通过一门语言的三级学习满足毕业要求, 通过AP水平的学习是由大多数学生承担的. 分班考试用于确定每个学生的适当水平的语言课程.
学习一门新语言的过程是令人谦卑的. 每个人都知道不犯错误是学不会一门语言的. Those mistakes are stepping stones on the way to greater understanding: to connection with other people and to a more enriching life; to travel the world; to experience art, 音乐, and 文化; and to broaden your understanding of identity.”
3项清单.
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中国人
中国在世界商业舞台上扮演着越来越重要的角色, 经济学, 政治, 文化, 和文学. 说汉语的人比说其他任何语言的人都多. bat365app手机版下载-bat365在线平台v1.1.6手机版APP -apple app store的普通话课程鼓励学生通过提供坚实的听力基础来参与全球对话, 说话, 阅读, 和写作. 学生们从学习主要在中国大陆使用的简体字开始. 那些学习中文的人离开bat365app手机版下载-bat365在线平台v1.1.6手机版APP -apple app store为大学的高级语言学习做好了准备，并做好了与世界各地的汉语母语人士进行书面和对话交流的准备.
中文一、二、三初级和中级汉语课程侧重于培养听力, 说话, 阅读, 现代标准汉语的写作能力, 使用拼音和简体字. 重点是在口语、音调和一般发音方面建立坚实的基础. 随着学生在课程中的进步, 他们借助多媒体材料加深对中国语言和文化的理解，并获得在真实的汉语环境中茁壮成长的能力.美联社中国中文项目的高潮课程旨在通过阅读激发讨论和回答问题, 电影, 和演示. 孔子是谁?他的哲学是如何影响中国人的思想和生活的? 中国的主要传统节日有哪些?人们如何庆祝这些节日? 在中国，高中生的典型一天是怎样度过的? 学生比较区分和连接中美文化的各种规范和做法, 同时继续建立他们的词汇量和理解语法. 所有学生都准备并练习AP中国语言与文化考试的内容. -
拉丁
拉丁文课程使学生能够熟练地阅读拉丁文，并了解和欣赏罗马文明. 所有的拉丁语课程都强调古罗马人的语言、文学、历史和文化. 从节目一开始, 学生学习识别诗歌和散文中的拉丁习语, 抓住文学典故的光辉, 并在学术研究的背景下表达自己的观点. bat365app手机版下载-bat365在线平台v1.1.6手机版APP -apple app store有一个活跃的拉丁俱乐部. 所有学拉丁文的学生都要在三月参加全国拉丁文考试, 而那些选择AP拉丁语的学生则为5月份的考试做好了充分的准备.
拉丁语l, II和III拉丁语是一门美丽的语言. 去感受它的荣耀, 学生们在初级课程中钻研基础知识, 包括语法, 词汇表, 文化, 和历史. 词源, 法律和医学用语, 并介绍了经典领域的入门研究技术. 惠洛克的 拉丁 是初级教材，辅以故事和寓言吗 38个拉丁故事. 中级课程标志着对持续的罗马文学的第一次尝试, 注重翻译, 解释, 和上下文. 学生学习识别特定历史时期的习惯表达. 散文和诗歌都是为AP拉丁语做准备. Students explore the period from the Late Republic to the Julio-Claudian Dynasty; this span incorporates the traditional periods of Classical and Golden 拉丁, 包括卡图卢斯的作品, 西塞罗, 贺拉斯, 和奥维德.AP拉丁语:罗马实验本课程使用两个主要文本，凯撒大帝的 贝洛·高卢 维吉尔的 埃涅阿斯记. 共和党的垮台, 在所有的戏剧中, 与奥古斯都光荣的元首制的兴起形成对比. 像pietas这样的概念, 领导, 神的角色, 爱在这些作品中流淌, 对话围绕着叙事和主题展开. 学生拓展语法, 语法, 以及更深入的文学解读分析能力. 历史背景是关键，因为学生批判性地思考罗马文化和政治如何与这些动感十足的文本相交. 本课程为学生准备AP拉丁语考试. -
西班牙语
随时准备好他们的对话技巧, 西班牙学生有语言护照，可以探索近24个国家和地区，用西班牙语进行生活. 所有的西班牙语课程都包含了利用丰富的文化和语言多样性的活动. 西班牙语是通过浸入式对话学习的, 解决问题, 辩论, 演讲使, 代理, 和作曲. 完成第三年西班牙语课程后，学生可以参加AP研讨会.
西班牙语1、2、3In 西班牙语I和II, 鼓励学生进行口头和口头的交流, 从一开始, 是否需要在课堂上使用该语言. 小学教科书, Diverso我, II, B提供创新, 以学生为中心，发展语言技能，强调文化能力. 沟通技巧, 语法, 词汇被整合到包括小组项目在内的各种活动中, 短剧, 演讲, 视频, 歌曲, 和对话. 课文还补充了音乐、电影和网络剪辑. 的主题 西班牙三世 “创造力和想象力?.活动包括写诗和故事, 和阅读, 写作, 并呈现一个bat365app手机版下载-bat365在线平台v1.1.6手机版APP -apple app store 芒果街之家. 学生们模仿TED演讲进行演讲. 课程主题包括专业, 的关系, 食物, 科学, 技术, 环境, 还有人权. 超越教科书, 课程材料包括电影, 文章, 音乐, 播客, 以及当地的文化活动.AP西班牙语研讨会《地方研究:西班牙世界的文化、历史和生活》
地理和人类之间的相互作用如何塑造一个地方的文化和语言? 这次研讨会的重点是历史, 社会, 以及西班牙世界各地的传统, 比如马丘比丘, Mexico-Tenochtitlan, 以及哈瓦那的海滨. 课堂讨论, 论文, 口头陈述是基于电影的, 西班牙和拉丁美洲的电视和广播节目, YouTube视频, 每日新闻, 文学精华, 和音乐. 要求学生独立完成一个项目，并鼓励学生参加课外文化活动. 本课程为学生准备AP西班牙语言和文化考试.
AP西班牙语研讨会拉丁美洲和美国拉丁文化中的身份认同
本次研讨会探讨了拉丁美洲和美国拉丁裔的身份, 从玛雅人的创造故事开始. 在旧金山教会区的当代奇卡诺艺术和壁画中，研究了土著神灵和文化偶像(如La Virgen de Guadalupe)的象征和演变. 从印刷的拉丁美洲奴隶叙述中摘录可以帮助学生了解非裔拉丁裔身份是如何被奴役和废除的遗产所塑造的. 美国奇卡诺人和拉丁人的身份通过许多术语来探索，这些术语用来描述一个多样化的集体，以及它们是如何演变的, 与拉丁美洲身份和美国有色人种的关系.S.以及“estadoundenses”如何表达他们的经历. 课堂讨论, 论文, 口头报告以阅读为基础, 电影, 视频剪辑, 新闻文章, 视觉艺术, 和音乐. 本课程为学生准备AP西班牙语言和文化考试.
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